DẠY CON KIỂU NHẬT

DẠY CON KIỂU NHẬT. 1

PHẦN A.CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC GIAI ĐOẠN 0-4 TUỔI. 6

I.PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC TỪ 0-1 TUỔI6

1.Giai đoạn thứ nhất từ 0-3 tháng. 6

2.Giai đoạn thứ hai, từ 4-6 tháng. 8

a)Thị giác:8

b)Thính giác:8

c)Xúc giác:9

3.Giai đoạn thứ 3 từ 7-10 tháng. 9

II.PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC TRẺ TỪ 2-3 TUỔI10

1)Cho trẻ vận động nhiều, đi bộ nhiều. 11

2)Thời kì nhạy cảm với ngôn ngữ nhất trong cả cuộc đời11

3)Làm thoả mãn ý muốn muốn làm những việc xung quanh mình một cách thành thạo. 14

4)Thời kì phản kháng đầu tiên khi trẻ 2 tuổi- làm sao vượt qua?. 15

5)Trẻ 2 tuổi là người có trí nhớ thiên tài16

III.PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC TRẺ TỪ 3-4 TUỔI18

1)3 tuổi là bắt đầu tư duy.18

2)Trợ giúp 50% để trẻ thực nghiệm được nhiều việc, 3 tuổi là thời kì tự lập.19

3)Bồi dưỡng khả năng ngôn ngữ bằng cách nói chuyện hay đọc sách truyện cho trẻ. 19

4)Không làm gì phải lo lắng với tật nói lắp của trẻ thời kì này.21

5)Nên bắt đầu dạy ngoại ngữ cho trẻ trong thời kì này.22

6)Cứ để trẻ chơi không thôi sẽ có tác hại.22

7)Sở thích chệch (sở thích khác người) nuôi dưỡng năng lực tập trung và trí lực của trẻ giai đoạn này.24

IV.PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC TRẺ SAU 4 TUỔI24

1)Trẻ 4 tuổi có sức sáng tạo rất phong phú. Trẻ thích sáng tạo rất thích chơi25

2)Khả năng tư duy mang tính sáng tạo độc đáo là khả năng thế nào?. 26

3)Để trẻ thành người có sức sáng tạo cao. 27

4)Phương pháp giáo dục trẻ hơn 4 tuổi thì có những điểm quan trọng như sau. 28

PHẦN B.KHI GẶP KHÓ KHĂN TRONG VIỆC DẠY CON.. 30

I.Ý THỨC TRƯỚC RẰNG DẠY CON LÀ DẠY TỪ KHI MỚI LỌT LÒNG.. 30

1)3 trụ cột để trẻ lớn lên và tầm nhìn của cha mẹ. 30

2)Nhìn nhận đúng tín hiệu phát triển của con trẻ. 31

3)Đỉnh điểm xây dựng lòng tin cơ bản nơi trẻ là khi trẻ được 8 tháng tuổi32

4)Khi có thêm em bé cũng không được quên yêu thương anh chị nó. 33

II.DẠY CON NHỮNG ĐIỀU CƠ BẢN, THÀNH HAY BẠI LÀ Ở GIAI ĐOẠN TỪ 1 ĐẾN 3 TUỔI34

1)Gốc rễ của lễ nghĩa là giáo dục ý chí34

2)Đường cong nghiêm khắc * khắt khe nhất khi 0 tuổi và nới lỏng dần khi 3 tuổi34

3)4 nguyên nhân gây ra sự bất tuân thủ của trẻ. 35

III.3 TRỤ CỘT ĐỂ DẠY CON CÓ LỄ NGHĨA ĐÚNG.. 36

1)“lễ nghĩa cơ bản” thực hiện trong sinh hoạt hàng ngày. 36

a)Về việc ăn uống.37

b)Về việc đi vệ sinh.37

c)Về việc mặc.37

d)Về việc giữ vệ sinh.37

e)Về việc giữ an toàn.38

2)“lễ nghĩa tinh thần” thì chú ý khi mắng mỏ. 38

3)“lễ nghĩa xã hội và đạo đức” hãy tận dụng tốt nhất tính tự giác của bé. 39

a)Tinh thần trách nhiệm.39

b)Tinh thần lao động.39

c)Đối nhân.40

d)Tri thức ngôn ngữ.40

e)Tính đạo đức.40

PHẦN C.BÍ QUYẾT DẠY CON.. 41

I.ĐỂ PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC TỪ 0 TUỔI PHÁT HUY HẾT TÍNH HIỆU QUẢ.. 41

II.PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC TỪ 1-2 TUỔI41

1)Đạt được 3 kỹ năng đáng chú ý. 42

2)Với trẻ trong thời kì thích làm thử thì cho trẻ thử làm mọi thứ. 42

3)Không dùng từ cấm đoán mà rủ trẻ sang trò chơi khác. 43

(1)Trò chơi tìm châu báu phát triển trí năng. 44

(2)Tạo môi trường giàu ngôn ngữ. 45

(3)Làm sao để trẻ không bị nản chí trong giai đoạn có “chí”.46

(4)Không cho trẻ nghe nhiều tiếng máy, mà nói chuyện với trẻ càng nhiều càng tốt47

III.PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC TRẺ 3 TUỔI48

1)3 tuổi 12 tuần- Hình tròn và hình vuông- Circle and Square- 丸と四角... 48

2)3 tuổi 13 tuần- Trúng hay trượt- Hit or Miss- 当たったかな？... 49

3)3 tuổi 14 tuần- Chuỗi lỗ- The hole punch row- 穴の列... 49

4)3 tuổi 15 tuần- Tên vật và âm thanh- Name and Sound- 名前と音... 49

5)3 tuổi 16 tuần- Nghe và vẽ sách- Listen and Draw Book- 聞いて、書いて、本を作る... 50

6)3 tuổi 17 tuần- Đoán xem là gì- Guess What? 何だか当ててみて... 51

7)3 tuổi 18 tuần- Chơi với băng dính- Create With Tape- テープでとめて作る... 52

8)3 tuổi 19 tuần- Vui nhảy- Jumping Fun- 飛び降りてみよう... 53

9)3 tuổi 20 tuần- Cái này để đâu?- Where Does it Belong? どこに置けるかな？... 53

10)3 tuổi 21 tuần- Đóng dấu thành bức tranh- Print Painting- ベタベタ押しつけて描こう... 54

11)3 tuổi 21 tuần- Đóng dấu thành bức tranh- Print Painting- ベタベタ押しつけて描こう... 54

12)3 tuổi 26 tuần- Ghép 2 mảnh bức tranh- Two Parts Make a Whole- ２枚の絵を合わせよう55

13)3 tuổi 27 tuần- Chui vào chui ra- in and Out of the Box- 箱に入ったり出たり... 55

14)3 tuổi 28 tuần- Bật và tắt- On and Off- つけたり、消したり... 56

15)3 tuổi 29 tuần- Xé giấy- Tearing Strips- 紙をちぎろう... 56

16)3 tuổi 30 tuần- Ba hình tam giác- Three Triangles-　三つの三角形... 57

17)3 tuổi 32 tuần- Hình bàn chân- Foot Shapes- 足の形... 58

18)3 tuổi 33 tuần- Vị gì? How Does it Taste? どんな味？... 58

19)3 tuổi 34 tuần- Chia dao dĩa- Sort the Tableware- フォークやナイフをわけてみよう... 59

20)3 tuổi 35 tuần- Nổi hay Chìm? Sink or Float 沈む？浮かぶ？... 59

21)3 tuổi 36 tuần- Bài hát ABC- The Alphabet Song-ABCの歌... 60

22)3 tuổi 37 tuần- Tìm miếng vải giống nhau- Fabric Match－同じ布を見つける... 61

23)3 tuổi 38 tuần- Chơi bóng hình- ShadowFun－影絵遊び... 61

24)3 tuổi 31 tuần- Cái vòng- Hoops- 輪っか... 63

25)3 tuổi 39 tuần- Cưỡi ngựa gỗ- Gallop Fun- ギャロップ遊び... 63

26)3 tuổi 40 tuần- Vẽ đường viền- Trace the Shapes　輪を描こう... 64

27)3 tuổi 41 tuần- Con tự làm được!- i Can Do it-　自分でできる... 64

28)3 tuổi 42 tuần- Gấp và phát minh- Fold it and Discover　折ると、ほら・・・... 65

29)3 tuổi 43 tuần- Nam châm- Magnet Fun- 磁石遊び... 66

30)3 tuổi 44 tuần- Có hay Không- Yes or No- はい、いいえ... 66

31)3 tuổi 45 tuần- Kẹp quần áo- Clothespin Toss- 洗濯バサミを投げ入れよう... 67

32)3 tuổi 46 tuần- Nghe và cử động- Listen and Move　聞いて、動く... 68

33)3 tuổi 47 tuần- Mất cái gì? What is missing? ないのはどれ？... 68

34)3 tuổi 49 tuần- Gia đình- Families 家族・仲間... 69

35)3 tuổi 50 tuần – Nhảy lò cò- Hopscotch Fun- 石蹴り遊び... 70

36)3 tuổi 51 tuần- Hoàn thành câu- Finish it　　　文章を作ろう... 71

37)3 tuổi 52 tuần- Vận động- Action　アクション... 71